Курс для педагогов детских садов об организации РППС
В конце страницы к этому курсу прилагается сертификат и удостоверение. Цель курса: углубить и расширить представления педагогов дошкольного образования об организации развивающей предметно-пространственной среды. Развивающая предметно-пространственная среда — часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарём, для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития. Несмотря на то, что речь о создании РППС в дошкольных образовательных организациях ведётся в течение нескольких лет, проблемы остаются. Основными среди них являются:. Чтобы предметно-пространственная среда обладала развивающим эффектом, необходимо создать единое пространство, в котором воспитатель сможет наладить содержательное общение с детьми.
Ольга Ананьева Многофункциональные ширмы. Для пополнения развивающей предметно-пространственной среды ДОУ стало традицией проводить различные конкурсы. Результат превзошел все ожидания, каждая ширма получилась , уникальна по своему. Все они отвечали требованиям, предъявляемым к предметно -развивающей среде дошкольного учреждения : безопасны, трансформируемые, вариативный и доступны для детей.
- Цель: развивать у детей умение подбирать одежду для разного сезона, научить правильно называть элементы одежды, закреплять обобщенные понятия «одежда», «обувь», воспитывать заботливое отношение к окружающим.
- Альфия Садыкова Многофункциональные ширмы для сюжетно-ролевых игр. ФГОС дошкольного образования предъявляет особые требования к организации развивающей предметно-пространственной среды.
- В саду малыши получают первые навыки социализации, расширяют свои знания об окружающем мире и развивают творческие способности.
- Фундамент ядро имиджа ДОУ заключается в определении предназначения дошкольного учреждения, идеи его функционирования и развития, отличительных характеристик от других детских садов.
- Телефон: 8 График работы: пн-пт
- Альфия Садыкова Многофункциональные ширмы для сюжетно-ролевых игр.
Ольга Ананьева Многофункциональные ширмы. Для пополнения развивающей предметно-пространственной среды ДОУ стало традицией проводить различные конкурсы. Результат превзошел все ожидания, каждая ширма получилась , уникальна по своему. Все они отвечали требованиям, предъявляемым к предметно -развивающей среде дошкольного учреждения : безопасны, трансформируемые, вариативный и доступны для детей.
