РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ у детей раннего возраста
В разделе материалов для развития мелкой моторики рук у ребенка представлены обучающие пособия, направленные в первую очередь на подготовку руки к письму. Для этого предлагаются различные задания для формирования навыков правильного обращения с карандашом, фломастером, ножницами, клеем, кисточками, бумагой. Можно выбрать как книги, охватывающие все названные темы, так и приобрести отдельные издания по каждой с учётом интересов детей или в целях более глубокого знакомства с каждой из техник. На выбор родителей и преподавателей дошкольных учреждений представлены задания, знакомящие с аппликацией, рисованием, вырезанием и складыванием из бумаги поделок.
Чтобы научить малыша говорить, нужно не только тренировать его артикуляционный аппарат губы, язык, дыхание , но и развивать тонкие движения пальцев рук. Мелкая моторика рук напрямую связана с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Тренировать пальчики малыша жизненно необходимо начиная с рождения, ведь вся его сознательная жизнь потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев: одеваться, завязывать шнурки, рисовать - вот лишь несколько задач, с которыми ребенок будет сталкиваться ежедневно. В книге опытного логопеда-практика вы найдете оригинальных занимательных игр, заданий и упражнений для укрепления силы, точности, координации пальчиковых движений. Очень любим эту серию книг у Эксмо, но пожалуй эта самая неудачная.
- Детские книги.
- Телефон: 8 График работы: пн-пт
- В книге предлагаются тесты для диагностики состояния развития моторики.
Отправка книги осуществляется по электронному адресу, указанному покупателем при оформлении заказа. В данном пособии представлены увлекательные упражнения с детьми от 1 года до 3 лет по развитию мелкой моторики руки. Задания способствуют развитию речи, мышления, воображения, восприятия у малышей, а также формируют устойчивость внимания, совершенствуют ловкость и точность движений, зрительно-моторную координацию и пространственную ориентацию.
